Ejemplo de superación personal

Lewis Carl Davidson Hamilton, más conocido como Lewis Hamilton es uno de los famosos que padecen el TDAH.

Es un genial ejemplo de superación ya que tras ganar el campeonato del mundo de Fórmula 1 en 2008, se convirtió en el piloto más joven en coronarse campeón de la historia.

Todo comenzó cuando Lewis tenía 6 años, su padre observó que era un niño muy inquieto y decidió regalarle un kart para que soltara adrenalina.

Hoy en día es piloto de Mclaren y sigue luchando carrera tras carrera por las mejores posiciones.

Actividades beneficiosas para un niño con TDAH

-Deportes en equipo:

Con las actividades en grupo aprenderá a relacionarse con el resto y a establecer modelos de comportamiento. Deportes como el fútbol, baloncesto, balonmano...

-Artes marciales:

Puede ser Karate o Tae Kown Do. Los niños necesitaran un control físico y mental. Además de las relaciones sociales con el resto de compañeros, establecerá un rol de modelo que sera el profesor o instructor.

-Boy scouts:

Puede ser la mejor actividad para un niño con TDAH, si se realiza correctamente. Para un correcto funcionamiento, lo lideres scouts deberán tener conocimientos sobre como trabajar con estos niños.

-Manualidades:

Una de las actividades preferidas por la mayoria de estos niños, son lo puzzles o rompecabezas. El niño comenzo el proyecto con ideas y concluye con su trabajo realizado con éxito y visible. Esto permitirá que el niño sea consciente de que es capaz de hacerlo.

-Natación:

Además del esfuerzo físico y total concetración, es una actividad divertida por lo que el niño se lo pasará bien.

Niño con TDAH

En este vídeo podemos ver varios ejemplos claros de niños que sufren este trastorno y el estilo de vida que llevan tanto en su casa como en el colegio.
El vídeo me ha sugerido que son niños con mucha necesidad de atención, además de paciencia.

Qué os parece a vosotros?

autoestima y tdah

Esto es un texto escrito por un niño con TDAH. Y es que sufren de una autoestima baja, y se debe a:
.Son más difíciles de educar
.Se les puede confundir con niños mal educados
.Se desarrollan con un mayor número de fracasos, ya que aunque se esfuerzan sus resultados no siempre son buenos
.A veces no se sienten capaces de hacer alguna tarea debido a alto grado de concentración que requiere

Existen otras muchas razones, y como educadores ¿cómo podemos evitarlo?
.Aceptar las dificultades que conlleva tener un TDAH en clase
.Reconocer los esfuerzos que hace
.Confiar en él
.No utilizar un lenguaje negativo
.Realizar actividades que permitan la integracion del niño

Cuento sobre la hiperactividad

El vídeo nos muestra la vida de un niño con TDAH de una manera fácil y comprensible para todos. Nos habla de los problemas que sufre en el día a día como la necesidad de seguir jugando y no poder para aunque el resto de sus compañeros ya no esten. El niño no es capaz de ser como el resto aunque quiera y esto provoca problemas con su familia, compañeros...

Cuando por fin consiguen diagnosticarle su problema TDAH. Con la nueva ayuda que le proporcionan una vez diagnosticada la enfermedad, el niño empieza una nueva vida. Ahora es capaz de hacer las mismas cosas que el resto. El niño se acepta cosa que antes no era capaz.

Ritalin...¿bueno o malo?

A continuación mostramos un vídeo de una sociedad de padres llamada CHADD (niños y adultos con déficit de atención) que está de acuerdo con el tratamiento médico que se impone a algunos pacientes, conocido como Ritalin. Además pone en duda que el diagnóstico sea correcto en algunos casos. Una serie de niños nos hablan de su experiencia personal criticándolo... ¿se tiene en cuenta sus sensaciones a la hora de darles este tratamiento? veámoslo:

DINÁMICAS Y JUEGOS PARA NIÑOS CON HIPERACTIVIDAD Y DÉFICIT DE ATENCIÓN

Vamos a proponer unos juegos y dinámicas para ayudar a los niños con TDAH.

1) "ATENCIÓN AL DETALLE". Se enseña al niño diferentes ilustraciones en un período corto de tiempo y posteriormente preguntar acerca de los detalles de las ilustraciones. Esto sirve para aumentar la atención del niño
2) "CARRERA DE CARACOLES". Consiste en una carrera en la que gana el último que llega. El niño aprenderá que obtendrá los beneficios cuando es capaz de realizar de controlar sus movimientos.
3)"COMO UN GLOBO". Hay que inspirar lentamente, dejando que el aire entre por los pulmones y el abdomen. Despues se realiza el proceso al revés Por lo que se parecerá a un globo que se hincha lentamente.
4)"HAZ GRUPOS". El niño deberá organizar los objetos según sus características (color, tamaño, forma...). Por ejemplo el niño agrupará todas sus pinturas.

Fuentes:
http://www.eliceo.com/juegos-y-dinamicas/dinamicas-para-ninos-hiperactivos.html